Nos valeurs
Respect du rythme de l'enfant et de son individualité
Votre enfant a son propre rythme au niveau du sommeil, de l’alimentation, de la propreté, des acquisitions motrices, psychomotrices, etc. Il est fondamental pour nous de respecter son rythme et ses besoins spécifiques. Cela va lui permettre de pouvoir s’épanouir, de consolider ses apprentissages et de gagner confiance en lui.
L'importance du besoin de sécurité affective
Il s’agit d’apporter à l’enfant un environnement psychologique stable et serein afin qu’il se sente rassuré et respecté.
Nous considérons que pour s’épanouir et vivre ses expériences, l’enfant a besoin de se sentir en sécurité, d’avoir confiance en l’adulte, d’avoir des repères.
La verbalisation au quotidien
La verbalisation va favoriser le sentiment de sécurité et de compréhension chez l’enfant, et va lui permettre de construire ses repères et sa confiance en lui.
Ainsi, nous accordons une importance à mettre des mots sur les actes et les émotions de votre enfant, pour l’aider à comprendre ce qui se passe dans son quotidien, ce qu’il ressent, à se comprendre soi et à trouver du réconfort auprès de l’adulte.
La motricité libre
Elle consiste à laisser à l’enfant la possibilité de découvrir son corps, d’explorer ses capacités, en ne lui imposant pas de positions qu’il ne maitrise pas. Cela va lui permettre d’avoir une totale liberté de mouvement, afin qu’il découvre son corps et son environnement.
Il pourra ainsi acquérir une aisance corporelle, une maitrise de chaque position. Il aura une capacité à évaluer les risques, et une meilleure confiance en lui.
Nous proposons un environnement sécurisant et propice aux expériences.
La socialisation et l'autonomie
La socialisation permet d’apprendre à tout individu à vivre en société en respectant des règles et normes.
L’échange, le partage, la prise en compte de l’autre en sont des expressions.
La famille est le premier lieu de socialisation de l’enfant. Petit à petit, il va être amené à entrer en relation avec d’autres personnes que son entourage. L’ouverture vers l’extérieur et la possibilité de créer des liens contribuent à la socialisation de l’enfant.
Les expériences sont nécessaires, l’enfant a besoin de partager des moments avec les autres.
L’apprentissage de l’autonomie se fait tout au long de la vie. Elle permet d’acquérir de nouvelles compétences et de devenir indépendant. Chez le bébé et le jeune enfant, l’autonomie s’acquiert grâce à l’expérimentation et l’imitation de l’adulte.
Nous accompagnons l’enfant dans cet apprentissage tout au long de la journée en l’invitant, quand il en est capable, à faire « seul ». Il a le droit de refuser. Nous lui faisons confiance et le laissons faire ses choix.
L' accompagnement à la parentalité
Nous considérons les parents comme premiers éducateurs de l’enfant, et avons un rôle d’accompagnement, d’écoute et de soutien.
Ainsi nous sommes présentes pour répondre à toutes vos questions et vous apporter nos conseils si besoin.
Lors de notre rencontre, nous vous présenterons nos documents Projet d’Accueil Commun et Charte de Fonctionnement, dans lesquels vous trouverez tout ce que nous mettons en oeuvre pour respecter ces valeurs.